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理科の授業や、夏休み・冬休みの自由研究などで定番の「天気」。身近なテーマだからこそ、「何から調べればいいか迷ってしまう」「ただ気温をはかるだけで終わってしまいそう……」と悩んでしまう小学生も多いですよね。この記事では、【天気 調べ学習 小学生】の検索でヒントを探しているみなさんに、面白くて先生にもほめられる「おすすめテーマ5選」を紹介します！さらに、学校で配られているタブレットを使った調べ方のコツや、先生がそのまま授業で使える「無料ワークシート（PDF）」も用意しました。ぜひ、楽しく天気のふしぎを探ってみましょう！【天気 調べ学習 小学生】迷ったらコレ！おすすめの面白いテーマ5選天気の調べ学習は「自分なりのギモン」を持つことが大成功への第一歩です。ここでは、小学生が取り組みやすくて面白い5つのテーマを紹介します。1. 「雲の形」と天気の変化を観察しよう空に浮かんでいる雲には、実は「10種類（十種雲形）」の名前がついています。「わた雲（積雲）」や「すじ雲（巻雲）」など、今日の雲の形を観察して写真にとりましょう。「すじ雲が出た次の日は雨が降りやすい」といった、雲と天気のヒミツを見つけるテーマです。2. 昔の人の知恵！「天気のことわざ（観天望気）」は本当か？昔の人は、天気予報がない時代に自然のサインを見て天気を予想していました。「ツバメが低く飛ぶと雨」「夕焼けは晴れ、朝焼けは雨」このような「天気のことわざ」を図書館やネットで調べ、それが「本当かどうか」を実際の天気と見比べて検証（たしかめること）してみましょう。3. 命を守る「台風のしくみ」と防災マップ作り日本に毎年やってくる台風。どうして発生して、どんなルートを通るのかを調べます。さらに、自分の住んでいる町の「ハザードマップ（防災マップ）」をインターネットで調べ、「もし大きな台風が来たら、どこに逃げればいいか」を家族で話し合ってまとめると、とても素晴らしいレポートになります。4. 「1日の気温の変化」と天気のカンケイ晴れの日、くもりの日、雨の日で、1日の気温はどう変わるでしょうか？朝、昼、夕方に気温をはかって記録し、天気による「気温の変化のちがい」を調べます。なぜ晴れの日は昼間に急に熱くなるのか、理由まで調べられると完璧です。5. なぜ急に降るの？「ゲリラ豪雨（夕立）」のひみつ最近よくニュースで耳にする「ゲリラ豪雨（局地的な大雨）」。急に空が暗くなって激しい雨が降る原因である「積乱雲（入道雲）」のしくみや、地球温暖化との関係について調べます。自分の身を守るための行動も一緒にまとめましょう。学校のタブレット（GIGA端末）で天気を調べるコツ一人一台のタブレット端末は、調べ学習の強力な武器になります。上手に使いこなすコツを紹介します。気象庁のホームページや「アメダス」の正しい見方インターネットで天気を調べるときは、正確な情報がのっている「気象庁」のホームページを見るのが基本です。気象庁のサイトにある「アメダス」のページを開くと、全国の今の気温や雨の量が地図で分かります。また、子ども向けに解説された「気象庁キッズページ」はふりがなもあって調べやすいので、最初に検索してみましょう。毎日同じ時間に「空の写真」を記録してみようタブレットのカメラ機能をフル活用しましょう。毎日、朝と昼に「同じ場所から」「同じ方角の」空の写真を撮って保存します。あとで写真を見返すと、「雲の量」や「空の色のちがい」が一目で分かり、レポートに写真を貼り付けるだけで説得力のある立派な資料になります。調べた結果をレベルアップ！わかりやすくまとめる3つのステップ調べたことをノートや発表スライドにまとめる際の、大切な3つのステップです。ステップ1：予想と結果を分けるいきなり調べた結果を書くのではなく、「晴れの日は、昼の気温が一番高くなると思う」と、まず自分の【予想】を書きます。そのあとに【結果】と【わかったこと】を分けて書くことで、科学的な立派なレポートになります。ステップ2：表計算ソフトで「気温のグラフ」を作る記録した気温などの数字は、タブレットに入っているExcel（エクセル）やGoogleスプレッドシートなどの表計算ソフトに入力して、「折れ線グラフ」にしてみましょう。手書きも良いですが、デジタルツールを使うと美しく、より正確にデータを見やすくする力が身につきます。ステップ3：参考にした本やインターネットのURLを正しく書く調べ学習のルールとして、情報をどこから持ってきたのかを書く必要があります。本なら「本のタイトルと作者」、インターネットなら「サイトの名前とURL（アドレス）」を、レポートの最後に必ず書いておきましょう。【先生向け】ICT活用と連動！天気の調べ学習お助けツールここからは、授業をサポートする先生方に向けた情報です。学校DX（デジタルトランスフォーメーション）の視点を取り入れた指導にぜひご活用ください。そのまま印刷できる「お天気観察ワークシート（PDF）」無料ダウンロード児童が毎日の観察や予想をスムーズに記録できるようにシンプルな「お天気観察ワークシート」をご用意しました。タブレットで撮影した写真を貼り付けるスペースや、Excel等で作成したグラフを添付しやすいレイアウトにしています。日々の授業準備の負担軽減にぜひお役立てください。お天気観察ワークシート（PDF）はこちらデータ活用能力を育む！表計算ソフトを使ったグラフ作成の指導ポイント天気の単元は、児童に表計算ソフトの基礎を体験させるのに最適なタイミングです。最初から複雑な操作を教えるのではなく、「日付」「時間」「気温」だけをセルに入力させ、グラフ機能のボタンを押すだけのシンプルな操作から体験させるとスムーズです。ICT支援の一環として「集めたデータを可視化する」というステップを踏むことで、児童の情報活用能力が大きく向上します。まとめ：天気へのギモンから、自然のふしぎを発見しよう！天気の調べ学習は、毎日変わる空の様子から、自然の大きな力やふしぎを発見できるとてもワクワクするテーマです。タブレットを使って写真を記録したり、グラフを作ったりしながら、自分だけの特別な「お天気レポート」を完成させてくださいね！空を見上げるのが、きっと毎日楽しくなりますよ。関連ページ気象庁のサイトで地球温暖化について調べる方法気象庁のホームページ（サイト）で地球温暖化について調べる方法を紹介します。気象庁のサイトはページが多すぎて、慣れないとどこに必要の情報があるのかわかりません。そこで地球温暖化の調べ学習をするときに役立つ気象庁のページをまとめました。日本の主な都市の月別平均気温グラフ日本の主な都市の月別平均気温をグラフにしました。日本列島は南北に約3000kmと長くなっているため、北と南では平均気温も大きく異なります。札幌、東京、那覇のグラフを見ると札幌の8月（夏）と那覇の4月（春）は平均気温が同じぐらいなことがわかります気象庁のデータを使ってエクセルで雨温図を作る方法気象庁のデータを使って教科書でよく見る雨温図をエクセルで作る方法を紹介します。雨温図とは、月別の平均気温と降水量をグラフにした下記のようなもののことです。エクセルで雨温図を作成するには「組合せグラフ」を使います。

小学5年生の社会科で必ず学習する「米作り」。毎日食べている身近なお米ですが、いざ調べ学習のレポートや壁新聞にまとめようとすると、「何から調べればいいの？」「どんな項目を書けば完成するの？」と手が止まってしまう人も多いですよね。この記事では、米作りの調べ学習で絶対に外せない「5つの項目」と、先生にほめられるまとめ方のコツを分かりやすく解説します！記事の後半では、先生が向けにタブレットを使った調べ方の工夫も紹介していますので、ぜひ活用してください。米作りの調べ学習で書く「項目」に迷ったらコレ！絶対に外せない基本の5つ調べ学習は、最初に「何を調べるか（項目）」を決めてしまうとスムーズに進みます。まずは、以下の5つの項目に沿って情報を集めてみましょう。項目1. 米作りの1年（春の田植えから秋の稲刈りまで）農家さんが1年間、どんな仕事をしているのかをカレンダーのようにまとめます。春種もみ（お米の種）をまいて苗（なえ）を育て、田んぼに植える「田植え」夏雑草を抜いたり、田んぼの水の量を調節したりする一番大変な時期秋実ったお米を収穫する「稲刈り（いねかり）」と、乾燥（かんそう）項目2. お米がたくさんとれる産地（都道府県）と有名な品種日本全国で、どこでお米がたくさん作られているのかを調べましょう。新潟県、北海道、秋田県など、トップの都道府県を白地図に色塗りすると分かりやすいですよ。また、お米の「品種（ひんしゅ：種類のこと）」を調べるのもおすすめです。お米の種類の全国ランキング（過去10年の品種別１位は？）コシヒカリ、ササニシキ、あきたこまちなどお米にもいろいろな種類がありますが、日本で作られているコメの品種で多いものは何でしょうか？ランキングにしました。下記のランキング表は、うるち米の品種別作付割合データです。うるち米とは、ごはんとして食べるお米のこと。お米の種類ランキング全国1位はコシヒカリです。日本で作られているお米のなんと約3割（30%）が、このコシヒカリなんです。どうしてこんなに人気があるのでしょうか？一番の理由は、お米の強い「あまみ」と「もっちりとした粘り気（ねばりけ）」です。炊きたてのコシヒカリはピカピカとツヤがあり、かめばかむほど口の中に甘さが広がります。ハンバーグや焼き肉など、どんなおかずにも負けないおいしさがあるんですよ。みなさんの家で毎日食べているお米は、何という種類ですか？今日の夜ごはんのときに、お家の人に「うちのお米の種類は何かな？」と聞いて、お米のあまみをじっくり味わってみてくださいね！項目3. おいしいお米を育てる農家さんの「工夫」と「苦労」美味しいお米は、勝手に育つわけではありません。工夫良い土を作るための肥料（ひりょう）の研究や、水の管理苦労台風や日照り（雨が降らないこと）などの自然災害との戦い、害虫から稲を守ること農家さんの努力を知ることは、米作りの学習でとても大切なポイントです。項目4. 日本人の「お米を食べる量（消費量）」は減っている？昔と比べて、今の日本人はお米を食べる量が減っています。パンやパスタなど、色々なものを食べるようになったからです。「お米を食べる量が減ると、日本の農業はどうなってしまうのか？（食料自給率の問題）」について調べると、とてもレベルの高いレポートになります。項目5. 未来の米作り（スマート農業やSDGsの取り組み）これからの米作りがどう進化していくのかも調べてみましょう。スマート農業ドローンを使って農薬をまいたり、GPSで自動で動くトラクターを使ったりする最新の技術。SDGs（エスディージーズ）農薬を減らして、メダカやホタルなどの生き物と一緒に育てる環境にやさしいお米作り。レポートや壁新聞がレベルアップ！調べた項目の上手なまとめ方5つの項目について調べたら、いよいよノートや模造紙、スライドにまとめます。読む人に「すごい！」と思わせる3つのコツを紹介します。グラフやイラストを使って「見るだけでわかる」工夫をしよう文字ばかりのレポートは読むのが大変です。都道府県の収穫量（とれる量）は「日本地図」に色を塗ったり、お米の消費量が減っていることは「折れ線グラフ」で表したりしましょう。「米作りの1年」は、季節ごとのイラストを描くとパッと見て分かりやすくなります。丸写しはNG！「もし自分が農家さんだったら？」と感想を書く本やインターネットに書いてあることをそのまま写すだけでは、調べ学習とはいえません。調べたことのあとに、「もし自分が農家さんだったら、夏の草むしりは大変だと思った」「これからはもっとお米を残さず食べようと思った」など、自分の考えや感想を必ず書きましょう。インターネットや本で調べた「参考（出典）」を最後に書く情報をどこから調べたのかを書くのは、調べ学習の大切なルールです。本の場合本のタイトル、書いた人、出版社インターネットの場合サイトの名前、URLレポートの一番最後に「参考にしたもの」としてしっかり書き留めておきましょう。【先生・保護者向け】米作りの調べ学習をスムーズに進めるお助けツールここからは、児童のサポートをする保護者の方や、授業を進行する先生方に向けたお役立ち情報です。GIGA端末（タブレット）で農林水産省のグラフデータを調べるコツGIGAスクール構想で普及したタブレット端末を使ってグラフを作成する際、データの出典元として農林水産省の「子どものための農業教室」などの公式サイトを活用するよう促すのが効果的です。「お米の消費量の変化」や「都道府県別の収穫量」など、児童向けに分かりやすくグラフ化された正確なデータが揃っています。公的なデータに触れさせることで、子どもたちの情報活用能力（データリテラシー）が大きく向上します。まとめ：項目をしっかり立てて、自分だけの「米作りレポート」を完成させよう！米作りの調べ学習は、「1年の流れ」「産地と品種」「農家さんの苦労」「これからの農業」と、項目をしっかり分けることで、とても書きやすくなります。身近なお米の裏側には、農家さんのたくさんの努力や最新のテクノロジーが隠されています。ぜひこの記事の項目を参考に、自分だけの素晴らしい米作りレポートを完成させてください！

小学4年生や5年生の総合的な学習の時間でよくテーマに選ばれる「ユニバーサルデザイン」。言葉は聞いたことがあるけれど、「実際にどんなものがあるの？」「どうやってノートや模造紙にまとめればいいの？」と迷ってしまう小学生も多いですよね。この記事では、小学生の調べ学習を応援する「調べるん」がユニバーサルデザインの身近な具体例やレポートのまとめ方のコツを分かりやすく解説します！記事の最後には、先生が授業ですぐに使える無料の「ワークシート（PDF）」やGIGA端末（タブレット）を使った調べ方の工夫も紹介しています。ぜひ役立ててくださいね。ユニバーサルデザインの調べ学習をしよう！小学生が見つけやすい身近な例まずは「ユニバーサルデザインってなに？」という基本からおさらいしましょう。ここが分かると、身の回りから工夫を見つけるのがとても上手になりますよ。ユニバーサルデザイン（UD）ってなに？「みんなにやさしい」のひみつユニバーサルには「すべての人の」、デザインには「形や計画」という意味があります。つまり、お年寄りも、子どもも、障がいのある人も、外国から来た人も、最初から「だれもが使いやすいように」作られた形や仕組みのことです。まちがえやすい「バリアフリー」と「ユニバーサルデザイン」のちがい調べ学習で一番大切なポイントです！この2つは似ていますが、少し違います。バリアフリーすでにある「不便なもの（バリア）」を、特定の人のために取り除くこと。例：階段しかない場所に、車いすの人のためにあとからスロープを付け足すユニバーサルデザイン最初から、だれにとってもバリア（障壁）がないように作ること。例：最初から階段をなくして、すべてなだらかな坂道にしておくおぼえておこう！ユニバーサルデザインの「7つのルール」をやさしく解説ユニバーサルデザインには、アメリカのロナルド・メイスさんという人が考えた「7つの原則（ルール）」があります。小学生のみなさんは、こんな風に覚えておきましょう。だれでも同じように使える（例：自動ドア）使い方が選べる（例：右利きでも左利きでも使えるハサミ）使い方が簡単ですぐわかる（例：押す場所が広いスイッチ）必要な情報がすぐわかる（例：絵を見ただけでわかるマーク）まちがえても危険じゃない（例：フタを開けると止まる洗濯機）少ない力で楽に使える（例：レバーを下げるだけのドアノブ）だれでも使いやすい広さや大きさ（例：だれでもトイレ）どこにある？学校や街で見つかるユニバーサルデザインの具体例ユニバーサルデザインは、特別な場所に行かなくても、みなさんの身近なところにたくさん隠れています。さっそく探してみましょう！【学校・家の中】シャンプーのギザギザ、スイッチ、文房具シャンプーのギザギザ目をつぶっていても、リンスとまちがえないようにシャンプーの横にはギザギザがついています。幅の広いスイッチ指先だけでなく、手のひらやヒジでも簡単に電気をつけたり消したりできます。センサー式の蛇口手を出すだけで水が出るので、力がいらず、出しっぱなしも防げます。【街の中・公園】自動ドア、スロープ、だれでもトイレ自動ドア荷物で手がふさがっている人や、車いすの人、力が弱い小さな子どもでもスムーズに通れます。ノンステップバス出入り口に段差がないため、お年寄りやベビーカーも乗り降りしやすいバスです。だれでもトイレ車いすの人が回転できる広さがあり、オムツ替えのシートや手すりがついています。【音や形】点字ブロック、信号機の音、ピクトグラムピクトグラム非常口やトイレのマークなど、言葉がわからなくても「絵」を見るだけで意味が伝わります。音の鳴る信号機 「ピヨピヨ」「カッコウ」という音で、目が不自由な人に青信号になったことを知らせます。缶チューハイの点字お酒の缶のふたには「おさけ」と点字が打ってあり、ジュースとまちがえないようになっています。これでOK！調べ学習のレポートをまとめる4つのステップ身の回りのユニバーサルデザインを見つけたら、ノートや模造紙にまとめてみましょう。この4つの順番で書くと、先生やお家の人に伝わりやすい立派なレポートになります。1. 「きっかけ」を書く（どうしてUDに興味を持ったかな？）「お風呂でシャンプーのギザギザを見つけて、どうしてついているのか不思議に思ったからです」「街で車いすの人を見て、どんな工夫があるのか知りたくなったからです」など、調べようと思った理由を書きましょう。2. 「予想」を書く（どんな工夫があるか考えてみよう）調べる前に、「たぶん、お年寄りのために〇〇の工夫がされていると思う」と、自分の予想を書いておくと、調べ学習がもっと面白くなります。3. 「調べた結果」を写真やイラストで紹介する見つけたユニバーサルデザインを、絵に描いたり、写真を貼ったりして説明します。「これは、7つのルールの『少ない力で楽に使える』にあてはまります」と、ルールと結びつけて書くと大正解です！4. 「感想」を書く（自分にできることはないかな？）調べたことを写すだけでなく、最後に自分の考えを書くのが一番大切です。「だれもが使いやすいデザインが増えてすごいと思った。私も困っている人がいたら声をかけられるような『心のユニバーサルデザイン』を持ちたいです」のように自分にできることを書いてみましょう。【先生向け】ICT活用とワークシートで調べ学習を効率化ここからは、授業を進行する先生方に向けたお役立ち情報です。学校DX（デジタルトランスフォーメーション）の視点を取り入れ、無理なく継続できる指導の工夫をご紹介します。そのまま印刷！「ユニバーサルデザイン見つけ隊」ワークシート（PDF）児童がいきなり白紙のノートにまとめ始めるのはハードルが高いため、情報の整理に使えるワークシートをご用意しました。複雑なデジタル教材を作り込むと教員の負担が増えてしまいます。シンプルなExcelやスプレッドシートで作成した「半自動化」できるレイアウトをPDF化したものですので、そのまま印刷してサステナブル（持続可能）に授業でご活用いただけます。ユニバーサルデザイン見つけ隊ワークシート（PDF）はこちらタブレット（Google Lensなど）を使った「画像検索」でUDを探す方法GIGAスクール構想で配備されたタブレット端末は、調べ学習の強力な武器になります。児童が言葉だけで検索して迷子になるのを防ぐため、端末のカメラ機能や「Google レンズ」などのAI画像検索ツールの活用を促すのがおすすめです。身の回りの文房具や教室の設備（スイッチなど）をカメラで撮影する。その画像を検索にかけ、「これがユニバーサルデザインの一種であること」を自分たちで発見させる。ICT支援の観点からも、文字入力に不慣れな児童が直感的に「本物」の情報にアクセスできるため、非常に効果的なアプローチです。まとめ：ユニバーサルデザインを知って、みんながすごしやすい社会を作ろうユニバーサルデザインの調べ学習は、ただ物の形を調べるだけでなく、「どんな人が、どんなことに困っているのかな？」と、相手の気持ちを想像する大切な学習です。この記事で紹介した「7つのルール」や身近な具体例をヒントに、ぜひ自分だけの素敵なレポートを完成させてください。そして、色々な工夫を知ることで、みんながすごしやすい優しい社会について考えてみましょう！

小学4年生の社会科や総合的な学習の時間で取り組む「都道府県の調べ学習」。「どの都道府県にしようかな？」とワクワクする一方で、「いざ白紙のノートや模造紙を前にすると、何を書けばいいのか分からない……」と悩んでしまう小学生も多いのではないでしょうか。この記事では、小学生向けの調べ学習をサポートする「調べるん」が、都道府県の調べ学習で「項目」に迷ったときに使える、基本の7項目とまとめ方のコツを分かりやすく解説します！記事の後半では、先生がそのまま授業で配布できる「ワークシート」や学校のタブレット（GIGA端末）を使った検索のコツも紹介していますので、ぜひご活用ください。都道府県の調べ学習で「項目」に迷ったらコレ！絶対に調べるべき基本の7つ調べ学習の基本は「情報を整理すること」です。まずは、以下の7つの項目に沿って調べてみましょう。これらを埋めていくだけで、立派なレポートや発表資料が完成します！1. 基本情報（県庁所在地・人口・面積・シンボル）まずは、その都道府県の「プロフィール」をまとめましょう。県庁所在地県をまとめる役所がある都市はどこか？人口・面積日本の中で何番目に人が多いか、何番目に大きい（小さい）か？シンボルその県の「県の花」「県の木」「県の鳥」は何か？2. 地形と気候（山・川・海・年間の気温）その土地がどんな自然に囲まれているかを調べます。気候は、人々の暮らしに大きく関わってきます。地形有名な山、長い川、平野の名前。海に面しているか、内陸か？気候1年を通してあたたかいか、雪がたくさん降るか？（気温や降水量のグラフがあるとさらにGOOD！）3. 産業と特産品（農業・工業・水産業）その都道府県では、どんな仕事がさかんで、何がたくさん作られているのでしょうか。農業お米、野菜、果物など、全国的に生産量が多いものは？水産業どんな魚がたくさんとれる？養殖はしている？工業自動車、機械、繊維など、どんな工場が多い？4. 伝統工芸品や昔から伝わるお祭り昔からその地域で大切に受け継がれてきた文化を調べましょう。伝統工芸品焼き物（陶磁器）、織物、和紙など、職人さんが作る有名なものは？お祭り毎年いつ頃に、どんな願いを込めて行われているお祭りがある？5. ゆかりのある歴史上の人物や郷土の偉人その土地で生まれ育ったり、活躍したりした有名な人物を調べます。「調べるん」でも色々な歴史上の人物を解説しているので参考にしてみてくださいね。戦国武将や新しい時代を切り開いた政治家。人々の暮らしを豊かにした発明家や地域のために尽くした郷土の偉人が対象です。6. 有名な観光名所・ご当地グルメ調べ学習を楽しくするスパイスです。「ここに行ってみたい！」「これを食べてみたい！」という視点で探してみましょう。観光名所歴史あるお城、美しい景色が見られる場所、有名なテーマパークご当地グルメその地域ならではの美味しい食べ物や郷土料理7. 【重要】自分の住んでいる都道府県との「違い」先生が一番「おっ！」と思うポイントがここです。調べた都道府県と、自分が今住んでいる都道府県を比べてみましょう。「〇〇県は雪が多いから屋根の形が違うけれど、私の住んでいる県は…」「人口は〇〇県の方が多いけれど、面積は…」このように比較することで、学習がグッと深まります。選んだ項目をレベルアップ！調べ学習を上手にまとめる3つのコツ項目に沿って調べた情報をノートや模造紙、発表スライドにまとめる際の「見せ方のコツ」を紹介します。グラフや地図を使って「見るだけでわかる」工夫をする文章だけでびっしり書かれたレポートは、読むのが大変です。人口や気温の「グラフ」、特産品がどこで作られているかを示す「白地図」、観光名所の「写真」や「イラスト」を貼り付けて、パッと見て分かりやすい工夫をしましょう。写すだけじゃダメ！なぜ？どうして？と自分の考えを書く本やインターネットの文章をそのまま丸写しするのは「調べ学習」ではありません。「なぜ、この県ではリンゴがたくさん作られているのだろう？（気候が関係しているのかな？）」と疑問を持ち、「調べて分かったこと」と「自分の感想や考え」を分けて書くことが大切です。インターネットや本で調べた「出典」を最後に書く情報をどこから見つけてきたかを示すことは、情報モラルの基本です。本の場合本のタイトル、書いた人（著者）、出版社インターネットの場合サイトの名前、URLこれらをレポートの最後に必ず書き留めておきましょう。【先生・保護者向け】都道府県調べ学習をスムーズに進めるお助けツールここからは、児童のサポートをする保護者の方や、授業を進行する先生方に向けたお役立ち情報です。そのまま印刷して使える！「調べ学習ワークシート（PDF）」無料ダウンロード子どもたちがいきなり白紙にまとめ始めるのはハードルが高いものです。そこで、授業でそのまま配布して使える穴埋め式の「都道府県調べ学習ワークシート」をご用意しました。項目ごとに枠が分かれているため、情報を整理しやすく、先生方の授業準備の負担軽減にもつながります。都道府県調べ学習ワークシート（PDF）はこちら学校のタブレット端末で効率よく調べる！子ども向けネット検索のコツGIGAスクール構想で1人1台のタブレット端末が普及しましたが、子どもたちは「文章をそのまま検索窓に入力してしまう（例：〇〇県の有名な食べ物はなんですか）」ことが多く、目的の情報にたどり着けない場面がよく見られます。日々のICT端末活用をサポートする視点から、子どもたちには以下のような検索のコツをアドバイスするのが効果的です。単語で区切る 「〇〇県（スペース）特産品（スペース）ランキング」のようにキーワードを短く区切って検索。公式サイトを活用する各都道府県の県庁が公開している「キッズページ（子ども向けの県の紹介サイト）」は、ふりがなが振ってあり、安全で正確な情報がまとまっているため、最初の検索先として推奨する。まとめ：項目をしっかり決めて、自分だけの「都道府県調べ学習」を完成！都道府県の調べ学習は、項目を「基本情報」「地形」「産業」「歴史」などにしっかり分けることで、迷わずに進めることができます。インターネットや本を上手に使いこなし、最後は自分の住んでいる町との「ちがい」を発見できれば完璧です！ぜひこの項目を参考に、自分だけの素晴らしい都道府県レポートを完成させてください。

小学生向けプラスチックについての調べ学習どうしてプラスチックを調べるの？みんなの身のまわりにあるものを見まわしてみてください。ペットボトル、スーパーの袋、筆箱やボールペン…。実はそれ、ほとんどが「プラスチック」でできています。便利でどこにでもあるプラスチック。でも最近、「プラスチックごみが海をよごしている」ということがニュースになっています。今回は、そんなプラスチックの正体を調べてみましょう！プラスチックって何？どうやってできてるの？プラスチックは、自然の中にはない「人工的な素材」です。もともとは「石油」から作られていて、工場で形をかえていろんなものにされています。たとえば、ペットボトルは「PET（ペット）」という種類のプラスチック。スーパーの袋やラップは「ポリエチレン」。ストローやボールペンの芯は「ポリプロピレン」です。こう聞くと、ちょっと化学っぽくてむずしく感じるかもしれませんが、ポイントは２つ！プラスチックは、石油から作られた人工の素材いろんな種類があって、使いみちもさまざまプラスチックの２つの種類プラスチックは、熱を加えたときの性質で「熱可塑性（ねつかそせい）プラスチック」と「熱硬化性（ねつこうかせい）プラスチック」の2つに分けられます。熱可塑性（ねつかそせい）プラスチックこれは、熱を加えるとチョコレートのようにドロドロに溶けて、冷やすと固まるプラスチックです。また熱を加えれば、何度でも溶かして形を変えられます。特徴熱で柔らかくなり、形を変えられる。リサイクルしやすい。身近な例ペットボトル: PETというプラスチックでできています。レジ袋やおもちゃ: PEやPPというプラスチックで、水に浮くほど軽いです。CDやDVD: PCというプラスチックで、とても丈夫です。熱硬化性（ねつこうかせい）プラスチックこちらは、熱を加えるとクッキーのように固まり、一度固まるともう熱では溶けません。硬くて熱に強いのが特徴です。特徴熱で一度固まると、二度と形を変えられない。とても丈夫で熱に強い。身近な例お鍋の取っ手: PFというプラスチックで、熱いお鍋を持っても熱くなりません。食器（メラミン食器）: MFというプラスチックで、丈夫で割れにくいです。電気のスイッチ: 電気を通さないので、スイッチの部品に使われています。プラスチックの種類と見分け方身の回りにあるプラスチック製品には、どの種類のプラスチックが使われているか、見分けるためのヒントがあります。どんなプラスチックがあるの？プラスチック製品には、リサイクルマークがついていることが多いです。このマークの中の数字やアルファベットで、どんなプラスチックが使われているか見分けられます。1（PET）: ペットボトル2（HDPE）: バケツ、洗剤のボトル3（PVC）: 水道管、ホース、長靴4（LDPE）: レジ袋、ラップ5（PP）: 弁当容器、おもちゃ、ストロー6（PS）: カップ麺の容器、食品トレイ実際に見てみよう！同じプラスチックでも、作り方や形によって、手触りや性質が全然違います。ポリプロピレン（PP）: 少し硬くて、折り曲げても簡単に割れません。ポリスチレン（PS）: 折ると「パキッ」と割れやすいです。透明なコップや、軽くて白い発泡スチロールとして使われます。このように、プラスチックは私たちの暮らしのいろんな場所で、それぞれの得意なことを生かして活躍しています。プラスチックのいいところ・わるいところプラスチックは、軽くて、水にぬれても大丈夫で、こわれにくい。それに、色も形も自由に変えられるから、とっても便利な素材です。プラスチックのいいところ軽くてもちやすい水や雨に強いいろんな形や色にできるお金があまりかからないただし、いいところばかりじゃありません。プラスチックのわるいところ自然にかえらない（何百年もかかることも！）燃やすときに有害なガスが出ることもある捨て方によっては海や川に流れてしまう「使い方」や「捨て方」をちゃんとしないと、地球にとって困ったものになってしまうのです。プラスチックごみが地球にあたえる影響近年、問題になっているのが「海のプラスチックごみ」。風で飛ばされたり、川から流れたりして、たくさんのごみが海にたどりついてしまいます。中には、ペットボトルやレジ袋など、大きなものもあるけど、波や光でこわれて小さなかけら（＝マイクロプラスチック）になることも。このマイクロプラスチックを、魚や鳥たちがエサとまちがえて食べてしまうと、それがやがて人間の食べ物にもつながってしまいます。「自分が出したごみが、海の生きものを苦しめてしまうかもしれない」のです。どうしたらプラスチックを減らせる？プラスチックをゼロにするのはむずかしいけど、減らす工夫なら今日からでもできます。キーワードは「3R（スリーアール）」。リデュース（Reduce）ムダなものは使わないコンビニでもらうスプーン、本当に必要？リユース（Reuse）くりかえし使おう水筒やエコバッグを使ってみようリサイクル（Recycle）分けて捨てようペットボトルはキャップとラベルをはずして分別ほかにも、紙ストローを使ったり、マイ箸を持ち歩いたりすることもできます。「小さなこと」でも、一人一人の行動が地球を守ることにつながっています。プラスチックとゴミ問題をくわしく知ろうプラスチックごみは、なぜ問題なの？プラスチックはとても便利な素材ですが、自然の中ではほとんど分解されないという大きな問題があります。たとえば、木や紙は数か月〜数年で土にもどります。でも、プラスチックは何十年、ものによっては100年以上も残ると言われています。つまり、一度ポイっとすててしまったら、ずっと地球にのこり続けるんです。プラスチックごみはどこへ行く？家庭や学校、コンビニなどで出るプラスチックごみ。ちゃんと分別されればリサイクルもされますが、すべてが再利用されているわけではありません。一部のごみは、風にとばされて川や海に流れこみます。そして、海を流れるうちに「マイクロプラスチック」という小さなかけらになり、動物や鳥がエサとまちがえて食べる。それを人間が食べることで二gg年にも影響が出てしまいます。このようにして、プラスチックごみは自然や生き物、そして人間のくらしにも悪い影響をあたえてしまうんです。マイクロプラスチックってなに？マイクロプラスチックとは、5ミリ以下の小さなプラスチック片のこと。プラスチックが太陽の光や波にさらされてバラバラにくだけてできるものもともと小さな粒として作られているもの（洗顔料のスクラブなど）これらは魚や鳥の体に入ってしまい、食べ物の中に入り込むこともあるんです。つまり、わたしたちがふだん食べるものにも影響があるかもしれない、というわけです。世界ではどれくらいのプラスチックごみがあるの？世界で1年間に作られるプラスチック：4億トン以上！そのうち約800万トンが海に流れているといわれています（※重さでいうと、ジャンボジェット機5万機分くらい！）日本でも、1人あたり年間約30kgものプラスチックごみを出しているといわれていますとくにレジ袋、ストロー、ペットボトルのキャップなど、小さくて軽いものほど、海や自然に流れ出やすいんです。プラスチックごみを減らすためにわたしたちにデキることは？プラスチックごみをへらすために、私たちにできることをまとめてみましょう。いらないものはもらわない（リデュース）…レジ袋を断ったり、使いすてのストローを使わないようにするくり返し使う（リユース）…マイボトルやマイ箸を持ち歩く。水筒を使えばペットボトルを買わなくてすむ！分けてすてる（リサイクル）…ペットボトルはラベル・キャップ・本体をしっかり分別！ごみをポイ捨てしない…ごみが風にとばされないよう、ふたのあるゴミ箱にすてようまとめ：プラスチックと地球の未来プラスチックは、使い方しだいでとても役立つものです。でも、使いすぎたり、すて方を間違えたりすると、自然や生き物をこまらせてしまうこともあります。調べ学習を通してわかったこと――「ちょっと気をつけるだけで、地球がよろこぶ行動ができる！」身のまわりのことに目を向けて、今日から少しずつ行動を変えていきましょう。それが、未来の地球を守る第一歩です。

メダカってどんな魚？小さな体にひみつがいっぱい！このページの最後には「おもしろメダカクイズ（初級編、中級編、上級編）」があります。ぜひ、挑戦してみて下さい。メダカの特徴メダカは、体の長さがだいたい3〜4センチくらいの小さな魚です。寿命は1〜3年。体は細長くて、うすい茶色や銀色をしており、光が当たるとキラキラと光るように見えることもあります。目が大きくて、黒目がはっきりしているのも特徴です。また、体の横には「側線（そくせん）」とよばれる線があり、これで水の動きを感じ取っています。メダカの語源メダカが「目」が「高い（たかい）」位置にあることから「メダカ（目高）」と呼ばれるようになったといわれています。メダカのくらす場所もともとメダカは、日本全国の川や田んぼ、池などにすんでいました。水がゆっくり流れていて、水草がたくさんあるところを好みます。水草の中にかくれて、外敵（メダカを食べようとする生き物）から身をまもっています。環境の変化により今では自然のメダカが少なくなってきていて、見つけるのもむずかしくなりました。野生のメダカは「絶滅危惧種（ぜつめつきぐしゅ）」に指定されています。メダカのふしぎな力メダカはとても丈夫な魚です。小さな水そうや、ビンなどでも育てることができます。それは、水の中の少ない酸素でも生きていける力があるからです。また、水温が高くても低くても、ある程度なら生きのびることができます。だから、家や学校でもかんたんに育てられるんですね。メダカを川に放してはいけない理由飼っていたメダカが増えたからといって川や池にメダカを放流してはいけません。もともとその場所に住んでいたメダカと交配することで遺伝情報が混乱してしまうためです。オスとメスのちがいを見つけよう！しっぽとひれのちがいメダカのオスとメスを見分けるには、しっぽの近くにある「しりびれ」に注目してみましょう。オスのしりびれはギザギザしていて大きめなのが特徴です。メスのしりびれはすこし小さくて、まっすぐしています。オスとメスがならんで泳いでいるときなどに、よく観察するとちがいがわかります。体の形と色オスの体はやや細長く、色があざやかで光って見えることがあります。メスの体は少し丸みがあり、やや色がうすいです。でも、種類によっては色のちがいがわかりにくいこともあるので、しっぽのちがいとあわせて見てみると、よりわかりやすいですよ。たまごをうむのはどっち？もちろん、たまごをうむのはメスのメダカです。よく見てみると、メスはおなかのあたりに白っぽくてまるいたまごをいくつもくっつけて泳いでいることがあります。それを見つけたらラッキー！メダカの命のつながりを感じる、貴重な瞬間ですね。楊貴妃（ようきひ）って？メダカは品種改良がさかんで、たくさんの種類のメダカがいます。クロメダカ、シロメダカ、ヒメダカ、楊貴妃メダカ、紅白メダカ、パンダメダカ、三色メダカ。気になるものは検索してみましょう！赤ちゃんメダカがうまれるまでのふしぎたまごを見つけよう！メスのメダカは、オスといっしょにくらしていると、春から夏にかけてたまごをうみます。うまれたばかりのたまごは、メスのおなかの下にくっついていて、しばらくそのまま泳いでいます。時間がたつと、そのたまごを水草や石のすき間などにこすりつけるようにして、くっつけていきます。目をこらして見つけてみましょう。たまごの中で育つようすたまごの中では、小さな赤ちゃんメダカがすこしずつ育っています。最初は白っぽいたまごですが、数日たつと中に黒い目が見えてくることがあります。赤ちゃんの体がまるくなったり、しっぽが動いているのが見えることもあります。ふ化までの日数は、水温が高いと早く、低いとゆっくりになります。春から夏のあたたかい時期だと、7〜10日ほどで生まれてきます。赤ちゃんメダカのお世話生まれたての赤ちゃんメダカは、とっても小さくて、1センチにもなりません。体は半透明で、よく見ないと気づかないこともあるほどです。赤ちゃんは小さなエサしか食べられないので、粉のようにすったエサや、ゆでた卵の黄身をこまかくしたものを少しずつあげます。また、大人のメダカといっしょにしておくと食べられてしまうことがあるので、赤ちゃんだけ別の入れ物で育てるのがポイントです。メダカも夜は寝ているいつも目を開けているように見えますが、目を閉じていないだけでメダカも夜は寝ています。底のほうでじっとしているので観察してみて下さい。メダカのすみかを作ろう！かんたん飼い方ガイド用意するものメダカを育てるためにまず必要なのは、水そうやビンなどの入れ物です。小さくてもOKですが、水がにごらないように広めのものが安心です。そのほかに、水道水をつかうときは「カルキぬき」をしてから使いましょう。水草を入れると、かくれ場所にもなるし、水もきれいに保ちやすくなります。えさもメダカ用のものがお店で売られています。水の管理とえさのあげ方水は2〜3日に一度、少しずつ新しい水にかえてあげるのがベストです。一気に全部かえるとメダカがびっくりしてしまうこともあるので、半分ずつくらいにしましょう。えさは1日に1〜2回、3分くらいで食べきれる量だけあげましょう。あげすぎると水がにごったり、メダカが病気になることもあります。メダカも病気になるメダカも生き物なので病気になります。白点病（はくてんびょう）…からだに白い点があらわれる。綿かむり病（わたかむりびょう）…からだに白い綿のようなものがつく。メダカがすごしやすい場所水そうは、日あたりがよくて、風通しのいい場所におくのがオススメです。ただし、夏の直射日光は水温が上がりすぎてしまうことがあるので、カーテンごしなどが安心です。また、冬は寒くなりすぎないように、室内のあたたかい場所に置いてあげると安心です。しらべて発見！ぼく・わたしのメダカレポート毎日観察してみよう！メダカを育てはじめたら、毎日すこしずつ観察して、気づいたことをノートに書いてみましょう。たとえば、「きょうはえさをすぐに食べた」「水草の近くにずっといた」「たまごを見つけた！」など、小さなことでもOKです。できれば時間や天気、気温なども書いておくと、あとでくらべて発見がふえますよ。気づいたことをまとめよう観察できたら、週ごとにまとめたり、表やグラフにしてみるのもおすすめです。「たまごがふえた日は？」「オスとメスの行動にちがいはあった？」など、自分だけのメダカデータができあがります。絵をかいたり、写真をはって見やすくすると、見せたくなるレポートになりますね。発表してみよう！調べたことは、学校の自由研究や発表会でつかってみましょう。「こんなことを調べたよ」「赤ちゃんがうまれたよ！」など、見た人がびっくりしたり、興味をもってくれるはずです。声に出して発表するのがにがてでも、ポスターやまとめノートがしっかりしていれば大丈夫！自信をもって伝えてみましょう。おもしろメダカクイズに挑戦！メダカクイズ初級編（めざせメダカマスター入門！）メダカの体の長さは、どのくらい？A. 約1cmB. 約3〜4cmC. 約10cm クリックで答え・解説を表示 正解：B. 約3〜4cmメダカはとっても小さな魚。大人でも3〜4cmくらいの大きさです。 メダカがよくすんでいる場所は？A. 海の中B. 田んぼや池C. 木の上 クリックで答え・解説を表示 正解：B. 田んぼや池メダカは川や田んぼ、水のゆるやかなところにすんでいます。 メダカのオスとメスのちがいとして正しいのは？A. オスの体はピンク色になるB. メスには羽が生えるC. オスのしりびれはギザギザしている クリックで答え・解説を表示 正解：C. オスのしりびれはギザギザしているオスのしりびれは大きくてギザギザ。メスはまっすぐな形をしています。 メスのメダカは何をうむ？A. 毛B. たまごC. つの クリックで答え・解説を表示 正解：B. たまご春〜夏になると、メスは小さなたまごをうみます。たまごが赤ちゃんになります。 メダカを育てるときに入れるとよいものは？A. さとうB. 水草C. つち クリックで答え・解説を表示 正解：B. 水草水草はかくれ場所になったり、水をきれいにしてくれます。 メダカクイズ中級編（キミはもうメダカ博士かも！？）メダカのたまごが赤ちゃんになるまで、ふつう何日くらい？A. 約1日B. 約3日C. 約7〜10日 クリックで答え・解説を表示 正解：C. 約7〜10日あたたかい時期は7〜10日でふ化します。水温がひくいともっと時間がかかることも。 メダカの赤ちゃんにあげるエサとしてふさわしいのは？A. ごはんつぶB. 細かくすったエサやゆでた卵の黄身C. にく クリックで答え・解説を表示 正解：B. 細かくすったエサやゆでた卵の黄身赤ちゃんメダカは口がとっても小さいので、こまかいエサがぴったりです。 たまごがふ化する前、中の赤ちゃんに見えてくるものは？A. くちばしB. 黒い目C. 羽 クリックで答え・解説を表示 正解：B. 黒い目ふ化のちょっと前になると、たまごの中に黒い目がはっきり見えてきます。 オスとメスが一緒にくらすと、どんなことが起こる？A. メスが羽ばたくB. けんかが始まるC. メスがたまごをうむ クリックで答え・解説を表示 正解：C. メスがたまごをうむオスがメスにアプローチして、メスがたまごをうむようになります。 メダカの観察ノートで、書くといいのはどれ？A. 自分のすきな食べ物B. その日の天気や気温C. メダカのジョーク クリックで答え・解説を表示 正解：B. その日の天気や気温天気や気温も、メダカのようすと関係があるから、記録すると調べ学習に役立ちます！ メダカクイズ上級編（これが解けたらメダカマスター！）メダカが水の中で呼吸するときに使っているのは？A. はなB. えらC. くちびる クリックで答え・解説を表示 正解：B. えら魚は「えら」で水の中の酸素を吸って呼吸します。「えら」が人間の鼻のようなはたらきをしています。 メダカが水の動きを感じるためにあるものは？A. つめB. うろこC. 側線（そくせん） クリックで答え・解説を表示 正解：C. 側線（そくせん）体のよこにある「側線（そくせん）」という器官で、水の動きをキャッチしています。 外でメダカを育てるとき、気をつけたいのはどれ？A. 水温が上がりすぎないようにするB. どんどん氷を入れるC. たまごにハチミツをぬる クリックで答え・解説を表示 正解：A. 水温が上がりすぎないようにする特に夏は水温が高くなりすぎないよう、日かげにしたり、すだれを使ったり工夫が必要です。 自然のメダカが減ってきた理由のひとつは？A. メダカが空をとぶようになったからB. 水のきれいな場所が減ったからC. メダカがねこに変身したから クリックで答え・解説を表示 正解：B. 水のきれいな場所が減ったから川や田んぼが少なくなったり、水がよごれてしまったことで、自然のメダカのすみかが減っています。 メダカを観察する自由研究で、大切にしたいことは？A. 正確に記録することB. 目立つタイトルにすることだけC. 早口ことばを入れること クリックで答え・解説を表示 正解：A. 正確に記録すること正しく記録をして、あとから見て分かるようにするのが、いい調べ学習のポイントです！

小学生向け広島平和学習で学ぶことはじめに：なぜ「広島」を学ぶのか？「平和」ってどんなことだと思いますか？「戦争がないこと」「けんかをしないこと」「安心してくらせること」……いろいろな答えがあると思います。そんな「平和」について、深く考えるきっかけになるのが広島平和学習です。今から約80年前、広島という町に、世界で初めて原子爆弾が落とされました。それによって、たくさんの人の命がうばわれ、町は一瞬でこわされてしまいました。なぜそんなことが起きたのでしょうか？どんなことが起きたのでしょうか？そして、今の私たちに何ができるのでしょう？そんな「問い」をもとに、広島の平和学習をはじめてみましょう。原爆とは何だったのか？原子爆弾は、ほんの数秒で町を消してしまうほどの、ものすごい爆弾です。1945年8月6日、アメリカ軍が広島の上空で原爆をさく裂させました。一発の原爆で、広島の町は火の海となり、十万人以上の人が亡くなりました。また、翌日以降も放射線（ほうしゃせん）の影響で、多くの人が病気になり、苦しみました。でも、原爆についてくわしく知っている人は、まだまだ少ないかもしれません。どんなしくみで動くのか？ なぜそんなに強いのか？ どこに落とされたのか？を知ることから始めましょう。調べてみよう！「広島の街や人々は、原爆でどんな被害を受けたのか？」→地図や写真、当時の記録から、事実をまとめてみよう。被ばくした人々の声を知ろう原爆が落とされたとき、広島にいた人たちは、「被ばく者（ひばくしゃ）」とよばれています。被ばくした人たちは、熱や放射線によって、体にやけどや病気を負いました。中には、家族を一度に失った子どもたちもいます。「なんでこんなことになったの？」という思いをかかえながら、生きてきた人たちがいます。多くの被ばく者が、体験したことを文章や語りで伝えています。それは、「二度とこんなことがあってはならない」という強い思いからです。調べてみよう！「被ばく者が伝えたいことは何か？」→手記（体験の記録）や証言映像から感じたことをまとめてみよう。世界へとどけ！広島からのメッセージ広島には「原爆ドーム」や「平和記念公園」があります。これは、原爆のこわさと平和のたいせつさを世界中に伝えるためにつくられました。原爆ドームは、爆風にたおれずに残った建物で、今では世界遺産にもなっています。平和記念資料館では、原爆の被害のようすや、当時使われていた品物を見ることができます。世界の人々が広島を訪れ、「平和を守ろう」と考えるきっかけになっています。調べてみよう！「なぜ原爆ドームは世界遺産になったのか？」「平和記念公園のモニュメントにはどんな意味があるのか？」→現地に行けなくても、ホームページでくわしく学べます。佐々木禎子さんと千羽づるの願い佐々木禎子（ささきさだこ）さんは、原爆が落ちたときに広島にいた女の子です。しばらくは元気に育っていたのですが、12歳のときに「白血病」という病気になり、亡くなってしまいました。さだこさんは、病気が治るようにと、千羽の折りづるを折りつづけました。「元気になりたい」「生きたい」──その願いが、折りづるにこめられていたのです。さだこさんの思いは世界中の人たちの心に響き、今でも多くの折りづるが広島にとどけられています。調べてみよう！「折りづるが世界の平和のシンボルになった理由は？」→『サダコと千羽づる』を読んだり、平和の子の像についても調べてみよう。今、私たちにできること「むかしのこと」「遠い国のこと」と思うかもしれません。でも、平和を守るためにできることは、今の私たちにもあります。まずは「知ること」そして「伝えること」それから「考えること」たとえば、調べたことをまとめて発表したり、感想文にしたり、家族と話し合ったりするのも立派な平和の行動です。折りづるを折る、絵をかく、詩を書く─どれも、心を動かすメッセージになります。やってみよう！「新聞やポスターにして発表する」「千羽づるプロジェクトに参加する」小学生向け広島平和学習の資料・参考サイト広島平和学習の参考になるサイトを紹介します。キッズ平和ステーションヒロシマこのサイトでは、広島市が地球上で初めて原子爆弾が落とされたまちであることについて書かれています。さらに次のようなことも知ることができます。原爆の子の像」の前から始まる不思議な物語サダコさんの生き方をとおして、原爆による被害について学ぶこと4人の子どもたちが「放射線を知る研究」に挑戦した話キッズ平和ステーションヒロシマこどもたちの平和学習推進事業（広島市）広島市の平和学習に関するページです。下記のひろしま平和ノートが参考になります。ひろしまへいわノート（小学校1・2・3年）ひろしま平和ノート（小学校4・5・6年）ひろしま平和ノート（中学校）ひろしま平和ノート（高等学校）こどもたちの平和学習推進事業（広島市）

大豆について調べてみよう！大豆（だいず）ってナニ？大豆は、私たちの食生活のいろいろなところに登場してます。見た目は小さな豆ですが、その力はとても大きいんですよ。大豆は「畑の肉」とも呼ばれていて、牛や豚のお肉に負けないくらい、たんぱく質がたっぷり入っています。だから、健康を気にする人やお肉を食べられない人にとって大切な食べ物になっています。タンパク質は、筋肉や皮膚、髪の毛など私たちの身体をつくるために大切な材料となるものです。また、大豆は植物なので、種をまけば自分で育てることもできます。育てやすいだけでなく、畑の土を元気にしてくれるという特技も持っています。このため「土を豊かにする作物」とも呼ばれています。この小さな豆には、栄養も美味しさも地球にやさしい力も詰まっているんですね。大豆からできる食べ物・料理大豆は、そのまま食べるだけでなく、いろいろな食べ物や料理に変身する、とても万能な食材です。日本の食卓には大豆から作られた食品がたくさんあります。たとえば、お味噌汁に欠かせない味噌や、煮物や炒め物に使われる豆腐が代表的ですね。豆腐はふわふわしていて栄養満点なので、いろいろな料理に使われていますよね。そして、大豆を発酵させて作る納豆も忘れてはいけません。独特の香りとねばねばした食感が特徴ですが、ご飯のお供として大人気です。さらに、大豆から作られる食品は日本だけでなく世界中にあります。たとえば、豆乳はヘルシーな飲み物として注目されていて、そのまま飲んだり、スープやスイーツにも使われたりします。また、大豆ミートは、お肉の代わりに使える食品で、ハンバーグやカレーなどの料理に取り入れられることが増えています。大豆は一つの豆からいろいろな形に変身して、私たちの毎日の食事を支えています。どの料理にも栄養がたっぷりで、健康を守る力を持っているのが大豆の特徴です。大豆の栽培方法、生産国大豆は、栽培が比較的簡単で、いろいろな気候や土壌に適応できる便利な作物です。まず、大豆を育てるには種まきから始めます。日本では春に種をまき、夏に成長し、秋に収穫する「春まき大豆」が一般的です。大豆は日当たりの良い場所で育てると元気に育ちます。さらに、肥料をたくさん必要とせず、畑の土を豊かにする「窒素固定（ちっそこてい）」という特技を持っているので、農家さんにとってもありがたい植物なんです。栽培中の管理も重要です。特に、大豆は雑草に弱いので、定期的に草取りをしたり、害虫がつかないように注意したりします。また、大豆は水はけの良い土を好むため、大雨が降った後は畑の水がたまらないようにする工夫が必要です。しっかり世話をすると、健康で美味しい大豆が収穫できます。大豆は世界中で栽培されていますが、特に多く生産しているのはアメリカやブラジル、アルゼンチンなどの国々です。これらの国は広い土地と適した気候を活かして、大規模な大豆栽培を行っています。一方で、日本でも北海道や東北地方を中心に、多くの大豆が育てられています。地元で育てられた大豆は、その土地ならではの美味しさが楽しめます。大豆は食卓を支えるだけでなく、農業や環境にも役立つ植物なんですね。調べ学習ではこんなことをテーマにしよう！大豆について調べ学習をするなら、自分が興味を持ったテーマを選ぶのがポイントです。たとえば、「大豆がどのように料理に使われるか」をテーマにすれば、身近な食品や調味料を実際に見て調べたり、簡単な大豆料理を作ってみるのも楽しいですね。「豆腐を手作りしてみる」「味噌やしょうゆの工場見学をする」など、実体験を交えると学びが深まります。「大豆の栄養」をテーマにするなら、大豆に含まれるたんぱく質やビタミン、食物繊維が体にどんな影響を与えるのかを調べるのもおすすめです。「どうして大豆が健康に良いのか」を調べて発表すれば、みんなにも役立つ情報を伝えることができます。「大豆の栽培」に興味があるなら、家庭菜園で大豆を育てる方法や、大豆の成長過程を記録するのも面白いでしょう。また、大豆の主な生産国や、その国でどのように大豆が活用されているのかを調べると、世界の食文化についても学べます。さらに、「大豆と環境」をテーマにすると、大豆の栽培がどのように地球環境に役立つかを探ることができます。大豆が土を豊かにする働きや、肉の代わりに大豆を食べることが環境に与える良い影響について考えるのも素晴らしい視点です。このように、大豆にはたくさんのテーマが隠れています。自分が「知りたい！」と思うことを見つけて、実際に調べてみると、調べ学習がもっと楽しくなるはずです。さあ、どんなテーマにチャレンジしますか？こんなにスゴイ！大豆のヒミツ大豆の栄養のヒミツ「畑の肉」と呼ばれる理由大豆が「畑の肉」と呼ばれている理由、それは大豆にたくさんのたんぱく質が含まれているからです。たんぱく質は、筋肉や内臓、髪の毛、爪など、私たちの体を作る大切な栄養素です。お肉や魚にたんぱく質が多いのはよく知られていますが、大豆にはそれと同じくらいたんぱく質がたっぷり含まれているんです。だから、大豆はお肉の代わりになる「畑の肉」と呼ばれるんです。大豆のすごさはそれだけではありません。大豆にはビタミンやミネラル、食物繊維も豊富に含まれています。たとえば、カルシウムや鉄分は骨や血液を元気にしてくれる栄養素です。さらに、食物繊維はお腹の調子を整え、健康的な体を保つ手助けをしてくれます。これらの栄養素がバランスよく含まれている大豆は、健康をサポートするスーパーフードなんですね。また、大豆に含まれる「大豆イソフラボン」という成分は、体の調子を整えたり、お肌を健康に保つ働きもあると言われています。このため、大豆は成長期の子どもや健康に気をつけたい大人まで、幅広い年代の人たちにおすすめです。あの調味料にも使われている私たちが毎日の料理で使っている調味料の中にも、大豆が欠かせないものがあります。代表的な例が「しょうゆ」と「味噌（みそ）」です。どちらも大豆を発酵させて作られています。しょうゆは、お寿司や刺身の味付けだけでなく、煮物や炒め物の隠し味としても大活躍。独特の風味と深い味わいは、大豆の力によるものなんです。味噌もまた、日本の食文化を支える重要な調味料です。味噌汁はもちろん、味噌漬けや味噌炒めなど、料理の幅を広げてくれる万能選手です。味噌には大豆の栄養がそのまま残っているので、健康にもとても良いと言われています。さらに、意外なところでは「豆板醤（とうばんじゃん）」や「テンメンジャン」といった中華料理の調味料にも大豆が使われています。これらはピリ辛や甘みのある味わいが特徴で、麻婆豆腐や炒め物の味付けに欠かせません。また、「醤油の原型」とも言われる「たまり醤油」も、大豆をたっぷり使って作られています。このように、大豆はさまざまな調味料の素材として活躍し、料理にうま味や深い味わいを与えてくれます。節分ではなんで豆をまくの？節分といえば「豆まき」が有名ですが、どうして豆をまくのでしょうか？その理由は、豆に「悪いものを追い払う力」があると昔から信じられていたからです。節分は、もともと季節の変わり目を意味していて、特に冬から春に移る時期には邪気（じゃき）と呼ばれる悪いものが入ってきやすいと考えられていました。そこで、豆をまいて邪気を追い払おうとしたのが豆まきの始まりです。使われる豆は「炒（い）った大豆」です。「炒る」という言葉には「災いを焼き払う」という意味が込められているんですよ。そして、豆をまくときに「鬼は外！福は内！」と声をかけるのも、鬼（邪気）を追い出して福（幸せ）を家に呼び込むためです。昔から、大豆はパワーのある食べ物とされていて、その力で悪いものを寄せつけないようにするというわけです。さらに、豆まきには「年の数だけ豆を食べる」という習慣もあります。これは自分の年齢と同じ数の豆を食べることで、その年の健康を願う意味があります。豆の栄養も相まって、体にも良い行事ですね。このように、節分の豆まきは日本の伝統的な行事として、大切に受け継がれてきました。ただの遊びではなく、大豆の特別な力を信じた昔の人たちの知恵が詰まっているんですね。

玉川上水って何がスゴイの？玉川上水（たまがわじょうすい）は、江戸時代に作られた水路です。この水路は、多摩川の水を江戸の町（現在の東京）まで運ぶために作られました。江戸時代は、たくさんの人が江戸に住むようになったので、飲み水や生活用水が足りなくなり、その問題を解決するために玉川上水が作られました。玉川上水の工事の工夫玉川上水は約43kmもの長い距離をカバーしています。江戸時代の技術でこれだけの距離を正確に作ったことには驚きますね。どのように作ったかというと、地形の高低差を上手に利用して、水が自然に流れるように設計されました。このため水を運ぶのにポンプなどの機械が必要なかったのです。ほかの用水路との目的のちがい玉川上水は、主に飲み水や生活用水を江戸の町に運ぶために作られました。一方、農業用の用水路は田んぼや畑に水を送るために作られることが多いものです。玉川上水に住む生き物たち玉川上水の周りには、たくさんの生き物たちが住んでいます。例えば、鳥の中では「カワセミ」という美しい青い羽を持つ鳥が有名です。カワセミは、上水のきれいな水辺で魚を捕まえて生活しています。カワセミは「清流の宝石」とも呼ばれるとてもきれいな鳥で、この鳥がいるということは川がきれいな証拠とされています。ほかにもでは「シジュウカラ」や「メジロ」といった、かわいらしい小鳥たちを見ることができます。水の中には「アユ」や「モツゴ」といった魚もいます。また、春から夏にかけては「ホタル」が飛び交う姿が見られる場所もあります。ホタルが生きられるのは、水がきれいだからです。玉川上水周辺の草むらには「バッタ」や「カマキリ」などの昆虫もたくさんいます。玉川上水は、生き物にとって大切な家になっています。これらの生き物を守るためには、私たちがゴミを捨てず、自然を大切にすることが必要です。玉川上水の水質を守るためにしていること玉川上水の水質を守るためには、さまざまな取り組みが行われています。ゴミの管理上水の周りでは、ゴミが捨てられないように定期的に清掃が行われています。特にペットボトルやプラスチックごみが流れ込むと、魚や生き物に悪い影響を与えるため、注意が必要です。水質検査専門の機関が水の汚れ具合を調べています。これにより、水が汚れてきた場合には早めに対策を取ることができます。自然の保護水をきれいに保つには、周りの森や草むらを守ることも重要です。植物があることで土壌が安定し、水が濁りにくくなります。私たち一人ひとりも、ゴミを捨てないことや水を汚さないことを心がけることで、水質を守る手助けができます。玉川上水をつくった玉川兄弟について知りたい！（玉川兄弟をたたえる記念碑）現在、東京都には玉川兄弟をたたえる記念碑があります。玉川兄弟って誰？玉川兄弟は、多摩川近くの農民だった2人の兄弟です。兄玉川庄右衛門たまがわしょうえもん弟玉川清右衛門たまがわせいえもん本名は小山田庄右衛門と小山田清右衛門と言います。姓は「玉川」ではありませんが、彼らの功績から「玉川兄弟」と呼ばれるようになりました。なぜ玉川上水を作ることになったの？1653年、江戸の町は人口が増え、飲み水や生活用水が足りなくなる問題がありました。当時の江戸幕府は、多摩川の水を江戸の町に引く水路を作る計画を立てました。しかし、長い距離の水路を作るのは非常に難しく、他の工事請負人は引き受けたがりませんでした。そこで、多摩川近くの土地で農業をしていた玉川兄弟が工事を引き受けたのです。玉川兄弟が行った工事の内容玉川上水の工事には、いくつものむずしい条件がありましたが、玉川兄弟は数々の工夫でその困難を乗り越えました。長い距離水路は多摩川の羽村取水堰（東京都羽村市）から江戸の四谷（現在の新宿区）まで、約43kmもの長さが必要でした。短い工期工事はたった8か月という短い期間で終わらせる必要がありました。高低差を活用水が自然に流れるように、土地の高低差を計算しながら水路を掘る必要がありました。工夫と努力玉川兄弟は、手作業でスコップやクワを使い、周りの農民を集めて工事を進めました。水がうまく流れるように、土地の形や角度を丁寧に調整しました。さらに、大雨などの困難もありましたが、兄弟は諦めずに工事を完成させました。玉川兄弟の功績1653年、玉川上水は完成しました。この水路のおかげで、江戸の人々は清潔で安全な水を手に入れられるようになり、生活が大きく改善されました。幕府もこの功績を認め、兄弟にご褒美を与えました。しかし、玉川兄弟がこの工事で得た報酬はそれほど多くなく、自分たちの生活は贅沢になることはありませんでした。その後の玉川兄弟玉川兄弟は工事を完成させた後も、多摩川の水を江戸まで送り続けるために、水路の管理や修理を続けました。しかし、彼らの名前や功績は長い間忘れられてしまいました。江戸時代の後半になり、玉川上水の重要性が再評価されたことで、「玉川兄弟」の名前が歴史に刻まれるようになりました。玉川上水についてもっと知りたい人のためのページ玉川上水の歴史 （小平市）「どのようにして玉川上水が引かれたのか」「玉川上水に船が通った」「観光地だった小金井の桜」「船から鉄道へ」フォトアルバム | 広報・広聴 | 東京都水道局上流の桜（羽村市）、一番橋から（立川市）、飛行機から（立川市付近）、清流復活放流口（小平市）、名勝小金井桜の碑（小金井市）などいろいろな写真が見られます。

昔のくらしについての調べ学習の進め方昔のくらしについて調べ学習をするときの進め方を説明します。「昔のくらし」をキーワード入力して検索する以外の方法もあります。検索しても「いいページが見つからないな」と思ったら次の方法を試してみましょう。「江戸時代のくらし」、「明治時代のくらし」などで検索インターネット検索をしても良いページが見つからないときはキーワードを変えてみましょう。「昔のくらし」なら「昔」の部分を時代の名前に変えてみます。江戸時代のくらし明治時代のくらし大正時代のくらしなどをキーワードにして検索してみましょう。もっと最近を調べたいなら「１９７０年代のくらし」「昭和５０年代のくらし」などでも検索してみてください。「昔のくらし」では見つからなかったページが見つかります。ちなみに検索のキーワードはあいだにスペース（空白）を入れてもＯＫです。「江戸　くらし」「昭和３０年代　くらし」などでも検索できます。「くらし」を「食事」「服」「洗濯」などに変える「昔」だけでなく「くらし」のほうも変えてみると違ったページが見つかります。江戸時代　食事明治時代　服昭和３０年代　洗濯など、「くらし」を自分が興味のあるテーマに変えてみましょう。テーマが見つからなければ、普段の一日の生活を思い出してみましょう。お風呂、テレビなど自分がしていることがテーマのヒントになります。昭和のくらしについて調べているのであれば「家電製品」をキーワードにしてみると、いろいろなページが見つかります。家電製品とはテレビ、冷蔵庫、エアコンなどのことです。参考になるページ最後に参考になるページをいくつか紹介します。むかしの道具展むかしの道具が写真で紹介されていて、説明もついています。⇒ ここから見られますテレビと家電の歴史（パナソニック）時代ごとのテレビの違いがわかります。⇒ ここから見られます秋葉原電気振興会昭和３０年代の日本のくらしについて写真入りで説明されています。⇒ ここから見られます以上、「昔のくらし」の調べ学習の参考にしてみてください。

小学生向け）将棋自由研究のテーマ将棋を題材にした自由研究のテーマと調べ方を紹介します。藤井聡太竜王・名人の登場でブームになっている将棋ですが、歴史が古く、日本文化とも関連があるものなので自由研究のテーマとしても最適です。ここではテーマの例と調べ方を紹介します。いつから将棋は指されてる？将棋の歴史・文化について調べるまずは将棋の自由研究で王道ともいえるテーマ。将棋の歴史・文化について調べるには、日本将棋連盟の公式サイトが役に立ちます。公式サイトには将棋についての解説が充実していて、この中に「将棋の歴史」というページもあります。平安時代の将棋の駒についてなどの記述があり、小学生でも十分にわかる内容です。ここに書かれていることを中心にして、さらに興味を持ったことをインターネットで調べてまとめれば、立派な自由研究となります。日本将棋連盟「将棋の歴史」将棋は「指す」、囲碁は「打つ」将棋をすることを「将棋を指す」というのに対し、囲碁をすることは「囲碁を打つ」といいます。このちがいってなんでしょう？こうしたことも自由研究のテーマになりますね。似てる？似てない？チェスと将棋のちがいについて調べる日本の将棋に似たゲームにチェスがあります。このちがいについて調べてみるのも面白いテーマです。どんな駒があるのか？ルールはどうちがうのか？など。表形式にしてまとめると自由研究らしくなります。また、チェスのほかにもシャンチーと呼ばれる中国将棋など他の国々で指されている将棋に似たゲームがいろいろあります。これについても日本将棋連盟のサイトが参考になります。日本将棋連盟「世界の将棋」名人以外に何がある？将棋のタイトルについて調べる将棋には全部で８つのタイトルがあります。この８つを同時に保持していたから藤井聡太八冠と呼ばれていたんですね。この８つのタイトルについても調べてみると面白いです。一番古い（新しい）タイトルは？タイトルの序列ってナニ？どのタイトルがいちばんスゴい？タイトル戦のちがい一覧表（５番勝負か７番勝負か？、持ち時間は？、一日制か二日制か？）８つあるので調べ甲斐のあるテーマです。インターネットで「将棋 タイトル 一覧」などのキーワードを使って検索してみましょう。女性棋士誕生なるか？女性と将棋について調べる将棋には女流棋士はいますが女性棋士はいません。女流棋士と女性棋士ってどうちがうの？制度としてちがいがあります。女流のタイトルもあるので、興味のある人は調べてみましょう。食べてみたいのはコレ！将棋めしについて調べる藤井聡太竜王・名人が食べたおやつや食事がニュースで取り上げられることがありますよね。有名なものは名古屋名物にもなった「ぴよりん」。ぴよりん公式サイトより「自分が頼むならコレ！」みたいなランキング形式にしてまとめると、楽しい自由研究になりそうですよね。「将棋めし」「将棋 タイトル戦 おやつ」などをキーワードにしてネットで検索できます。●●って知ってる？注目の棋士について調べる将棋といえば藤井聡太となっていますが、藤井聡太竜王・名人以外にも棋士は何人もいます。そうした棋士の中から好きな棋士について調べてみましょう。好きな棋士は、同じ出身地だからとか、好きなプロ野球のチームが同じとか、テレビで見てカッコよかったからとか…から見つけてみましょう。棋士についての情報もネットで調べればわかります。NHKの将棋番組なども参考になるのでチェックしてみて下さい。藤井聡太竜王・名人のスゴさをグラフ化してみる藤井聡太竜王・名人がスゴイことは多くの人が知ってますよね。では、どのぐらいスゴイかを説明できますか？これまでの獲ったタイトルの回数プロ棋士になってから初めてタイトルを獲るまでの期間プロ棋士になってからの勝利数（１年目、２年目、3年目…）こうしたものを他の棋士と比べてグラフにしてみると、そのスゴさがよりわかりやすくなります。自由研究としてもまとめやすいテーマだと思うので、挑戦してみて下さい。